martes, 25 de octubre de 2016

¡Buenos días!
Mi nombre es Jennifer Arellano González y vivo en cd. Mendoza, Veracruz. 




En cuanto a lo profesional, actualmente laboro como docente frente a grupo en  Soledad Atzompa, Veracruz.


La escuela primaria en que trabajo se llama "General Miguel Alemán".


El ciclo escolar anterior me hice cargo del grupo de sexto grado y este nuevo ciclo escolar me encuentro impartiendo clases en el primer grado.



Parte de las características esenciales que enmarcan el contexto escolar son las siguientes:

*El 100 % de la población de la comunidad pertenece a una etnia indígena nahua.

*La mayor parte de los alumnos  que atiendo son bilingües.

*El español es la segunda lengua de la población estudiantil.

*La localidad está catalogada como parte de la lista de pobreza extrema.

*Los padres de familia rara vez cuentan con el esquema de educación básica completo.

*Muchos de los padres de familia aún son analfabetas.

*No obstante, en la comunidad hay un Centro Comunitario de Aprendizaje (a menos de 100 metros del portón de la escuela) en el que la población entera tiene acceso a computadoras e internet.

Por ello, desde hace algunos ciclos escolares (2013-2014,    

 2014-2015   y  2015-2016)  se ha llevado a cabo la implementación del uso de las tecnologías como medio para reforzar lo visto en las clases.


Entre mis expectativas acerca de esta nueva experiencia de formación profesional se encuentra el detectar las áreas de oportunidad propias para mejorar mi práctica docente.


Por otro lado, actualmente me encuentro colaborando dentro del Programa de Tutorías para Docentes Noveles. En el que funjo como tutora de los compañeros docentes de nuevo ingreso en el sistema educativo estatal.

Dado que dicho programa es de reciente aplicación en nuestro país considero que es necesario ir “En busca de una tutoría efectiva” que permita brindar un apoyo certero y cercano a los compañeros docentes que así lo requieran.
Por ello, he decidido dedicar este blog a dicha labor. Esperando que el mismo funja como un medio de comunicación directa que me permita brindar un servicio útil, certero y accesible.


La  aplicación de Herramientas  TIC  en mi práctica educativa.


a) Uso de las TIC´s en relación con mi función docente frente a grupo.

Gracias a los temas y prácticas realizadas en el presente diplomado he podido desarrollar diversos materiales específicos para el grupo de primer grado de nivel primaria de contexto rural indígena que atiendo actualmente.

1.-Imagenes de lugares y figuras geométricas utilizando la aplicación Free Meme Generator.
2.-Podcast de recorrido del "Viaje a Soledad Atzompa", Veracruz.
3.-Libro electrónico usando la App Book Creator con el tema de "Viaje a soledad Atzompa".

https://drive.google.com/open?id=0B87lvgbztBmlNVo5bkMyMzhqcVk

b) Uso de las TIC's  con los compañeros del Programa de Tutorías para Docentes Noveles (de nuevo ingreso al sistema escolar oficial).

En mi opinión, me inclino a pensar  que el uso de las TIC's ha sido no sólo de utilidad sino también una parte integral de la labor que desempeño como tutora. Gracias al uso de diversos dispositivos móviles y sus aplicaciones  hemos podido elaborar diversos materiales que han facilitado el manejo de los temas tratados en las sesiones semanales de tutoría (presentaciones en PowerPoint, registros en Excel, material interactivo, etc.) así como la realización de diversos materiales acerca de como se da la propia tutoría, como lo han sido los videos de la sesión de rendición de cuentas de fin de ciclo escolar.

 Así, se le invita a consultar nuestros videos en YouTube denominados  "Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso" RB1, RB2, RB3, RB4.  En los que se plasma la sesión de Balance y/o Rendición de cuentas de  los ciclos escolares 2014-2015-2016.


RB1 Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo  Ingresohttps://www.youtube.com/watch?v=T0lOpW3Imz4 
9:34
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso.
Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016
Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México.
Video RB1:
 a)Presentación e inicio de la sesión.
b)Desarrollo del programa y las sesiones de tutoría.
c)Plan de trabajo anual. 
d)Acuerdos.
e)Observaciones a las clases impartidas por el docente novel (2014-2015).
e)Evidencias (planes de clase y muestra fotográfica) y retroalimentación.
f)Consejo Técnico Escolar.
Narrado por: Jennifer Arellano González y María del Rosario Benítez Pérez.

RB2 Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo  Ingreso
https://www.youtube.com/watch?v=u6NVOwO831M

www.youtube.com
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso. Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016 Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México. Video RB2: g)Increment...
3:49
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso.
Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016
Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México.
Video RB2:
g)Incremento de miembros del grupo de tutorías de nuestra zona.
h)Observaciones de clases de los docentes noveles (2015-2016).
i)Evidencias (planes de clase y muestra fotográfica) y retroalimentación.
Narrado por: María del Rosario Benítez Pérez y Jovita Yameli Amador López.

RB3 Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo  Ingreso
https://www.youtube.com/watch?v=63f9GRIbDCU

9:19
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso.
Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016
Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México.
Video RB3:
j)Incremento de miembros del grupo de tutorías de nuestra zona.
k)Grupo interactivo con el uso de redes sociales(Facebook).
*Intercambio de materiales didácticos.
*Intercambio de recursos ofimáticos para el uso de las TIC´s en el aula.
*Intercambio de archivos diversos (documentos y videos) para la atención a los NNEE detectados en el aula.
l)Visitas de otros docentes especialistas del nivel básico primaria.
m)Taller de análisis y reflexión (Profesionalización de docentes noveles).
n)Ficha de seguimiento del plan de trabajo del programa de tutoría (2014-2015).
o)Lista de cotejo de la reunión de balance.

RB4 Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo  Ingreso
https://www.youtube.com/watch?v=vRALOaZ76E8

6:40
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso.
Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016
Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México.
Video RB4:
p)Lista de cotejo de la reunión de balance.
q)Graduación de Chariz.
r)Palabras de la docente novel que concluye sus 2 años de tutoría: María del Rosario Benítez Pérez .
s)Palabras de la docente novel que concluye el primer año de tutoría: Jovita Yameli Amador López.


RB5 Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo  Ingreso
9:58
Programa de Tutorías a Docentes de Nuevo Ingreso.
Sesión de Rendición de Cuentas 2014-2015-2016
Zona 052 Acultzingo, Veracruz, México.
Video RB5:
t)Cierre de la presentación.
u)Palabras de nuestra supervisora escolar la profesora Luz del Carmen Cortes Sánchez.
v)Muestra de carpetas de evidencias de los productos de las tutorías.

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1  Docente novel 2014 – 2015   y    2015 - 2016

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